人を育む– category –
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【報告@福島】9月 小学校環境教育支援
2025年9月3日(水)、ろうきん森の学校福島地区では、いわき市立錦東小学校の3年生38名を対象に、環境教育支援を行いました。 今回は、6月にも観察した「班の木」をもう一度観察し、季節による変化を確認しました。 葉や実の大きさなどをスケッチしたほか... -
【報告@富士山】9月 WENSリーダーズ ~9月・宝永火口トレッキングと環境整備~
富士山地区では、主に大学生向けに「WENSリーダーズ」という、“自然体験を楽しみながら環境教育の場で活躍できるスキルを磨いていく”プログラムを実施しています。9月6~7日、1泊2日でベンチ作りや宝永火口トレッキングのプログラムを実施しました。 まず... -
【報告@新潟】8月 こどものたまりば~なつやすみのたまりば デジタル×アナログ ものづくりワークショップ~
2025年8月25日(月)、新潟地区で「こどものたまりば ~なつやすみのたまりば デジタル×アナログ ものづくりワークショップ~」を実施し、9名が参加しました。 新潟地区の「こどものたまりば」では、世界に誇れる桑取谷の教育環境と「自然と人、人と人が... -
【報告@新潟】8月 棚田サポーター事業 ~棚田の保全と継続のしくみ作り~
2025年8月24日(日)、新潟地区で棚田サポーター事業~棚田の保全と継続のしくみ作り~を実施し、4名が参加しました。 この事業では、労働や作業だけではない、様々なボランティア(サポーター)の形を提案し、棚田の保全のみならず、新たな棚田の価値・魅... -
【報告@新潟】8月 こどものたまりば~なつやすみのたまりば 川あそび~
2025年8月18日(月)、新潟地区で「こどものたまりば ~なつやすみのたまりば 川あそび~」を実施し、13名が参加しました。 新潟地区の「こどものたまりば」では、世界に誇れる桑取谷の教育環境と「自然と人、人と人がともに生きる知恵と技」を守り、子... -
【報告@新潟】8月 棚田サポーター事業 ~棚田の保全と継続のしくみ作り~
2025年8月9日(日)、新潟地区で棚田サポーター事業~棚田の保全と継続のしくみ作り~を実施し、7名が参加しました。 この事業では、労働や作業だけではない、様々なボランティア(サポーター)の形を提案し、棚田の保全のみならず、新たな棚田の価値・魅... -
【報告@新潟】7月 こどものたまりば~なつやすみのたまりば 森あそび~
2025年7月29日(火)、新潟地区で「こどものたまりば ~なつやすみのたまりば 森あそび~」を実施し、11名が参加しました。 新潟地区の「こどものたまりば」では、世界に誇れる桑取谷の教育環境と「自然と人、人と人がともに生きる知恵と技」を守り、子... -
【報告@新潟】7月 棚田サポーター事業 ~棚田の保全と継続のしくみ作り~
2025年7月20日(日)、新潟地区で棚田サポーター事業~棚田の保全と継続のしくみ作り~を実施し、3名が参加しました。 この事業では、労働や作業だけではない、様々なボランティア(サポーター)の形を提案し、棚田の保全のみならず、新たな棚田の価値・魅... -
【報告@福島】6月 小学校環境教育支援
2025年6月26日(木)、ろうきん森の学校福島地区にて「小学校環境教育支援」のプログラムを実施し、小学3年生16名が参加しました。 福島地区の「小学校環境教育支援」では、市内の小学校 3 ~ 4 年生の総合学習の時間に、学校敷地や近隣の公園等で自然環境... -
【報告@福島】6月 小学校環境教育支援
2025年7月3日(木)、ろうきん森の学校福島地区にて「小学校環境教育支援」のプログラムを実施し、小学3年生14名が参加しました。 福島地区の「小学校環境教育支援」では、市内の小学校 3 ~ 4 年生の総合学習の時間に、学校敷地や近隣の公園等で自然環境...
